Mercurial > docs > DesignPatterns
comparison 03_observer.tex @ 12:a7bdc1211d3a
renamed files; some restructuring
| author | meillo@marmaro.de |
|---|---|
| date | Thu, 21 Jun 2007 10:46:57 +0200 |
| parents | observer.tex@3f937af7e13e |
| children | eff2ffb701fe |
comparison
equal
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| 11:a7ab86cddfad | 12:a7bdc1211d3a |
|---|---|
| 1 % @file | |
| 2 % @brief Referat DesignPatterns `Observer' | |
| 3 % @author markus schnalke <meillo@marmaro.de> | |
| 4 % @since 2007-05-30 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 \documentclass{beamer} | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 % \usepackage[T1]{fontenc} | |
| 11 \usepackage[utf8]{inputenc} | |
| 12 \usepackage{ngerman} | |
| 13 \usepackage{graphicx} | |
| 14 \usepackage[automark]{scrpage2} | |
| 15 \input{Style01} | |
| 16 | |
| 17 | |
| 18 | |
| 19 \begin{document} | |
| 20 | |
| 21 | |
| 22 \title{Design Patterns ``Observer''} | |
| 23 \date{} | |
| 24 | |
| 25 \author{Markus Schnalke} | |
| 26 | |
| 27 %\titlegraphic{\includegraphics[width=3cm]{Pics/Maka-Logo.png}} | |
| 28 | |
| 29 \frame{ | |
| 30 \titlepage | |
| 31 } | |
| 32 | |
| 33 | |
| 34 | |
| 35 | |
| 36 | |
| 37 \section[Outline]{} | |
| 38 \frame{ | |
| 39 \tableofcontents | |
| 40 } | |
| 41 | |
| 42 | |
| 43 | |
| 44 | |
| 45 \section{Vorgehensweise} | |
| 46 | |
| 47 \frame{ \frametitle{Von der anderen Seite} | |
| 48 | |
| 49 \begin{block}{Gründe} | |
| 50 Design Pattern sind so etwas wie ``Best Practices'' (also bewährte | |
| 51 Vorgehensweisen), oft \textbf{nach Vorbildern in der Wirklichkeit} | |
| 52 \end{block} | |
| 53 \pause | |
| 54 \begin{block}{Meine Vorgehensweise} | |
| 55 Ich will nun anhand eines Beispiels aus dem täglichen Leben zeigen, dass | |
| 56 das Design Pattern ``Observer'' ein absolut natürliches Vorgehen ist, das | |
| 57 bei ähnlichen Situationen in Programmen deshalb ebenso verwendet werden | |
| 58 sollte. | |
| 59 \end{block} | |
| 60 | |
| 61 % todo: Mehr und ausführlicher; Verweis auf nach dem Vortrag | |
| 62 | |
| 63 } | |
| 64 | |
| 65 | |
| 66 \section{Erarbeitung des Observers} | |
| 67 | |
| 68 \frame{ \frametitle{Ein Beispiel} | |
| 69 | |
| 70 \begin{block}{Die Situation} | |
| 71 \begin{itemize} | |
| 72 \item Personen die verkaufen möchten | |
| 73 \item Personen die kaufen möchten | |
| 74 \item Sie wollen/sollen sich nicht kennen | |
| 75 \item Möglichst effektives Vorgehen | |
| 76 \end{itemize} | |
| 77 \end{block} | |
| 78 \pause | |
| 79 \begin{block}{Vorschläge?} | |
| 80 \begin{itemize} | |
| 81 \item | |
| 82 \item | |
| 83 \end{itemize} | |
| 84 \end{block} | |
| 85 | |
| 86 } | |
| 87 | |
| 88 | |
| 89 \subsection{Ansatz} | |
| 90 \frame{ \frametitle{Ansatz} | |
| 91 | |
| 92 \begin{block}{Mögliche Vorgehen} | |
| 93 \begin{itemize} | |
| 94 \item Personen direkt ansprechen | |
| 95 \item Laut in die Menge rufen | |
| 96 \item Den Freunden erzählen, die es dann weitererzählen | |
| 97 \end{itemize} | |
| 98 \end{block} | |
| 99 | |
| 100 \pause | |
| 101 | |
| 102 \begin{block}{Probleme} | |
| 103 \begin{itemize} | |
| 104 \item Man weiß nicht wer Interesse hat | |
| 105 \item nicht mal wieviele | |
| 106 \item Manche Interessenten sind vielleicht nur zu bestimmten Zeiten da | |
| 107 \item ... oder sie sind taub | |
| 108 \end{itemize} | |
| 109 \end{block} | |
| 110 | |
| 111 } | |
| 112 | |
| 113 | |
| 114 | |
| 115 \subsection{Erarbeitung einer Lösung} | |
| 116 | |
| 117 \frame{ \frametitle{Eine (gute) Lösung: Pinnwand} | |
| 118 | |
| 119 \begin{block}{Funktionsweise} | |
| 120 \begin{itemize} | |
| 121 \item Man kann Zettel anpinnen | |
| 122 \item Hingehen und nach neuen Zetteln schauen | |
| 123 \item Zettel lesen | |
| 124 \item Zettel abnehmen | |
| 125 \item Jeder der ein paar Fähigkeiten hat kann es | |
| 126 \end{itemize} | |
| 127 \end{block} | |
| 128 | |
| 129 \pause | |
| 130 | |
| 131 \begin{block}{Probleme} | |
| 132 \begin{itemize} | |
| 133 \item Man muss hingehen, nur um festzustellen, dass nichts Neues dabei ist | |
| 134 \item Man kann wichtige Zettel verpassen | |
| 135 \item Zettel sollten nicht weggenommen werden können | |
| 136 \end{itemize} | |
| 137 \end{block} | |
| 138 | |
| 139 } | |
| 140 | |
| 141 | |
| 142 | |
| 143 | |
| 144 \frame{ \frametitle{Verbesserung: Pinnwand-Sekretärin} | |
| 145 | |
| 146 \begin{block}{Lösung} | |
| 147 \begin{itemize} | |
| 148 \item Durch Studiengebühren wird eine Sekretärin für die Pinnwand angestellt | |
| 149 \item Pinnwand und Sekretärin sind fortan eine Einheit | |
| 150 \item Man kann bei ihr einen Zettel in Auftrag geben (auch telefonisch) | |
| 151 \item (Sie schreibt mit lesbarer Schrift) | |
| 152 \item Sie verhindert, dass Zettel abgenommen werden | |
| 153 \end{itemize} | |
| 154 \end{block} | |
| 155 | |
| 156 \pause | |
| 157 | |
| 158 \begin{block}{Bestehendes Problem} | |
| 159 \begin{itemize} | |
| 160 \item Man läuft immer noch oft unnötig zur Pinnwand | |
| 161 \end{itemize} | |
| 162 \end{block} | |
| 163 | |
| 164 } | |
| 165 | |
| 166 | |
| 167 \frame{ \frametitle{2. Verbesserung: Pinnwand-Sekretärin mit Benachrichtigung} | |
| 168 | |
| 169 \begin{block}{Lösung} | |
| 170 \begin{itemize} | |
| 171 \item Durch Studiengebühren wird eine längere Arbeitszeit der Sekretärin finanziert | |
| 172 \item Man kann sich bei der Sekretärin nun als ``Interessierter'' registrieren | |
| 173 \item Die Sekretärin trägt die Telefonnummer in eine Liste ein | |
| 174 \item Fortan ruft sie alle Personen der Liste an, wenn sie einen neuen Zettel anpinnt | |
| 175 \end{itemize} | |
| 176 \end{block} | |
| 177 | |
| 178 } | |
| 179 | |
| 180 | |
| 181 \subsection{Zusammenfassung} | |
| 182 | |
| 183 % Zusammenfassung des Beispiels: Was haben wir, ist alles abgedeckt | |
| 184 % Frage: Sind die Zuhörer zufrieden? Ist die Lösung gut? | |
| 185 \frame{ \frametitle{Zusammenfassung des Beispiels} | |
| 186 | |
| 187 \begin{block}{Pinnwand + Sekretärin + Benachrichtigung} | |
| 188 \begin{itemize} | |
| 189 \item Man kann neue Zettel anpinnen lassen | |
| 190 \item Man kann sich als Interessierter anmelden (und auch abmelden) | |
| 191 \item Interessierte werden bei Änderungen der Pinnwand benachrichtigt | |
| 192 \item Sie können dann zur Pinnwand gehen und sie sich anschauen | |
| 193 \end{itemize} | |
| 194 \end{block} | |
| 195 | |
| 196 \pause | |
| 197 | |
| 198 \begin{block}{Eure Meinung?} | |
| 199 \begin{itemize} | |
| 200 \item Ist diese Struktur zufriedenstellend? | |
| 201 \item Erfüllt sie alle Anforderungen? | |
| 202 \item Was fehlt? | |
| 203 \end{itemize} | |
| 204 \end{block} | |
| 205 | |
| 206 } | |
| 207 | |
| 208 | |
| 209 | |
| 210 | |
| 211 | |
| 212 | |
| 213 \section{Nun zum Pattern} | |
| 214 | |
| 215 | |
| 216 \frame{ \frametitle{Überleitung} | |
| 217 | |
| 218 \begin{block}{Neue Namen} | |
| 219 \begin{itemize} | |
| 220 \item Pinnwand-Sekretärin-Einheit $\rightarrow$ ``Subject'' | |
| 221 \item Die Zettel auf der Pinnwand $\rightarrow$ ``subjectState'' | |
| 222 \item Interessenten $\rightarrow$ ``Observers'' | |
| 223 \end{itemize} | |
| 224 \end{block} | |
| 225 | |
| 226 \pause | |
| 227 | |
| 228 \begin{block}{Schnittstellen} | |
| 229 Die Fähigkeiten der Pinnwand/Sekretärin und Interessenten sind ihre ``Interfaces''. | |
| 230 \end{block} | |
| 231 | |
| 232 } | |
| 233 | |
| 234 | |
| 235 \frame { \frametitle{Struktur-Diagramm des Observers} | |
| 236 \centerline{ \includegraphics[width=20em]{pics/observer_big.png} } | |
| 237 } | |
| 238 | |
| 239 | |
| 240 \frame { \frametitle{Interaktions-Diagramm des Observers} | |
| 241 \centerline{ \includegraphics[width=26em]{pics/observer-interaction_big.png} } | |
| 242 } | |
| 243 | |
| 244 | |
| 245 % Daten aus der Beschreibung des Observers von GoF | |
| 246 % in welche Gruppen wird er eingeordnet | |
| 247 %\frame{ \frametitle{Beschreibung des Observers} | |
| 248 % | |
| 249 % \begin{block}{Klassifizierung} | |
| 250 % Verhaltensmuster, objektbasierend | |
| 251 % \end{block} | |
| 252 % | |
| 253 % \begin{block}{Auch bekannt als} | |
| 254 % Publish-Subscribe, Dependents | |
| 255 % \end{block} | |
| 256 % | |
| 257 % \begin{block}{Zweck} | |
| 258 % Abhängigkeiten zwischen Objekten zu erstellen, sodass sich abhängige Objekte ändern, wenn sich das Objekt selbst ändert. | |
| 259 % % todo: besser formulieren | |
| 260 % \end{block} | |
| 261 % | |
| 262 % \begin{block}{Kurzbeschreibung} | |
| 263 % Schnittstellen anlegen, um Abhängigkeiten zwischen Objekten registriert | |
| 264 % werden können, und um die abhängigen Objekte über Zustandsänderungen zu | |
| 265 % informieren. | |
| 266 % % todo: Formulierung überdenken | |
| 267 % \end{block} | |
| 268 % | |
| 269 %} | |
| 270 | |
| 271 | |
| 272 \subsection{Beispiele} | |
| 273 % Einsatzgebiete (MVC) und RL (Mailingslisten, Ebay-Suchabo) | |
| 274 % nicht aber (Blog + RSS) | |
| 275 \frame{ \frametitle{Der Observer in der Praxis} | |
| 276 | |
| 277 \begin{block}{Beispiele} | |
| 278 \begin{itemize} | |
| 279 \item Observer ist sehr verbreitet | |
| 280 \item v.a. MVC (Model = Subject; View = Observer) | |
| 281 \item Mailinglisten | |
| 282 \item Ebay Such-Abo | |
| 283 \end{itemize} | |
| 284 \end{block} | |
| 285 | |
| 286 \pause | |
| 287 | |
| 288 \begin{block}{Aber} | |
| 289 \begin{itemize} | |
| 290 \item nicht Blog mit RSS-Feed! | |
| 291 \end{itemize} | |
| 292 \end{block} | |
| 293 | |
| 294 } | |
| 295 | |
| 296 | |
| 297 \subsection{Erweiterungen} | |
| 298 % Erweiterungen, verbleibende Probleme, Kompromisse beim Design | |
| 299 \frame{ \frametitle{Mögliche Erweiterungen} | |
| 300 | |
| 301 \begin{block}{Ein Observer und mehrere Subjects} | |
| 302 \begin{itemize} | |
| 303 \item Der Name des Subjects muss mitgesendet werden. | |
| 304 \end{itemize} | |
| 305 \end{block} | |
| 306 | |
| 307 \begin{block}{Nur für bestimmte Informationen anmelden} | |
| 308 \begin{itemize} | |
| 309 \item Oberservers melden sich nur für bestimmte Informationen an | |
| 310 \item Es werden weniger uninteressante Updates gesendet | |
| 311 \end{itemize} | |
| 312 \end{block} | |
| 313 | |
| 314 \begin{block}{UpdateManager} | |
| 315 \begin{itemize} | |
| 316 \item Bei komplexen Update-Zusammenhängen empfehlenswert | |
| 317 \item vermittelt zwischen Subject und Observer | |
| 318 \item Mehr dazu in der Ausarbeitung | |
| 319 \end{itemize} | |
| 320 \end{block} | |
| 321 | |
| 322 } | |
| 323 | |
| 324 | |
| 325 %\frame{ \frametitle{Wer ruft notify() auf?} | |
| 326 % | |
| 327 % \begin{block}{Das Subject} | |
| 328 % \begin{itemize} | |
| 329 % \item[+] notify() wird sicher bei jedem setState() aufgerufen | |
| 330 % \item[-] hohe Update-Kosten bei Änderungen en-block | |
| 331 % \end{itemize} | |
| 332 % \end{block} | |
| 333 % | |
| 334 % \begin{block}{Der Observer} | |
| 335 % \begin{itemize} | |
| 336 % \item[+] intelligenter Zeitpunkt des notify()-Aufrufs möglich | |
| 337 % \item[-] der Client darf den notify()-Aufruf nicht vergessen | |
| 338 % \end{itemize} | |
| 339 % \end{block} | |
| 340 % | |
| 341 %} | |
| 342 | |
| 343 | |
| 344 | |
| 345 \subsection{Code} | |
| 346 % Kein Code! | |
| 347 \frame{ \frametitle{Code? --- Nein, kein Code!} | |
| 348 | |
| 349 \begin{block}{Denn} | |
| 350 \begin{center} | |
| 351 \textbf{ Implementierungen sind Schall und Rauch,\\ | |
| 352 Konzepte dagegen bleiben bestehen! } | |
| 353 \end{center} | |
| 354 \end{block} | |
| 355 | |
| 356 \vspace{4ex} | |
| 357 {\scriptsize | |
| 358 \begin{block}{Aber} | |
| 359 Beispiel-Implementierung in der Ausarbeitung. | |
| 360 \end{block} | |
| 361 } | |
| 362 | |
| 363 } | |
| 364 | |
| 365 | |
| 366 | |
| 367 \section{Zusammenfassung} | |
| 368 \frame{ %\frametitle{Zusammenfassend} | |
| 369 \begin{block}{Zusammenfassung} | |
| 370 \begin{itemize} | |
| 371 \item | |
| 372 \item | |
| 373 \item | |
| 374 \end{itemize} | |
| 375 \end{block} | |
| 376 | |
| 377 \pause | |
| 378 | |
| 379 \begin{block}{Fazit} | |
| 380 \begin{itemize} | |
| 381 \item | |
| 382 \item | |
| 383 \item | |
| 384 \end{itemize} | |
| 385 \end{block} | |
| 386 } | |
| 387 | |
| 388 | |
| 389 %\section{Fragen} | |
| 390 %\frame{ \frametitle{Fragen?} | |
| 391 % \vspace{5ex} | |
| 392 % \centerline{\huge ?} | |
| 393 %} | |
| 394 | |
| 395 | |
| 396 % Erklaerung des Vorgehens | |
| 397 % Frage: war es erfolgreich? | |
| 398 %\frame{ \frametitle{} | |
| 399 % | |
| 400 % \begin{block}{} | |
| 401 % \end{block} | |
| 402 % | |
| 403 %} | |
| 404 | |
| 405 | |
| 406 %\frame{ \frametitle{Abschließend} | |
| 407 % \begin{block}{Verwendete Software} | |
| 408 % \begin{itemize} | |
| 409 % \item Debian GNU/Linux | |
| 410 % \item \LaTeX-Beamer und \texttt{pdflatex} | |
| 411 % \item Vim | |
| 412 % \item qiv und ImageMagick | |
| 413 % \item Mercurial | |
| 414 % \end{itemize} | |
| 415 % \end{block} | |
| 416 % | |
| 417 % \begin{block}{} | |
| 418 % \vspace{3ex} | |
| 419 % \centerline{\textbf{Danke für eure Aufmerksamkeit}} | |
| 420 % \end{block} | |
| 421 %} | |
| 422 | |
| 423 | |
| 424 % Code (Beispiel-Implementierung) | |
| 425 | |
| 426 | |
| 427 | |
| 428 | |
| 429 | |
| 430 | |
| 431 %\input{main2.tex} | |
| 432 | |
| 433 | |
| 434 \end{document} | |
| 435 | |
| 436 | |
| 437 | |
| 438 | |
| 439 | |
| 440 | |
| 441 %\subsubsection{Fehlteilmanagement} | |
| 442 %\frame{ \frametitle{Fehlteilmanagement} | |
| 443 % %\includegraphics[width=10cm]{Pics/cc.png} | |
| 444 %} | |
| 445 | |
| 446 % \vspace{2ex} |